FORMATEUR/TRICE EN IFSI Stage

Détails de l’offrePoste proposé FORMATEUR/TRICE EN IFSIDescriptif L’ÉTABLISSEMENT :
Au bord du Lac Léman, à deux pas des stations de ski et du Grand Genève, venez rejoindre un établissement dynamique dans un cadre de vie exceptionnel.
En venant travailler aux Hôpitaux du Léman, vous découvrirez un établissement qui propose une palette complète de spécialités mais qui a su rester à taille humaine.
Travailler aux HDL, c’est aussi bénéficier des nombreux avantages que propose l’établissement : un accès rapide au statut de fonctionnaire, des possibilités d’accès au logement social et à des places en crèches, une offre dynamique de formation, des possibilités de mobilité interne et de promotion professionnelle.
LE POSTE :
Les Hôpitaux du Léman recherchent un/une Formateur/trice en Institut de formation en soins infirmiers IFSI à 90 % en CDI – poste à pourvoir en juillet 2025.
Former des professionnels paramédicaux. Concevoir et organiser les conditions de leurs apprentissages, en veillant à la qualité
Le formateur de l’institut de formation est placé sous l’autorité du Directeur de l’institut de formation et du cadre supérieur de santé.
Activités spécifiques
Il est un praticien en soins infirmiers et pédagogue capable :
de développer ses ressources
de démontrer une éthique
de mener des interventions seul, en équipe, d’analyser toute situation
de prendre des décisions éclairées et d’agir
de rendre compte à la Directrice et au cadre supérieur de santé
Il situe son activité et ses méthodes pédagogiques en référence au projet pédagogique de l’institution.
Il recherche, élabore, met en uvre, coordonne, évalue des projets d’enseignement en étroite collaboration avec l’ensemble des acteurs
Il réalise des enseignements adaptés
Il se réfère aux valeurs professionnelles définies dans le projet pédagogique
Il permet un questionnement et une appropriation des savoirs
Il établit avec chaque apprenant un suivi
il représente l’IFSI
Activités générales
Au sein d’une équipe restreinte qui accompagne une promotion sur l’année ou sur 3 années
Le formateur :
initie et pilote des unités ou modules d’enseignement dans la conception, la mise en uvre et l’évaluation des UE ou module dont il a la charge
contrôle la qualité des enseignements dispensés des nouveaux intervenants
Il est responsable :
du suivi pédagogique d’un groupe d’apprenants et de leur acquisition de compétences. Il émet un avis sur le parcours de stage de chacun et peut proposer des orientations d’affectations.
Il est garant, à son niveau de compétences :
du respect du cadre institutionnel et réglementaire
de la conformité du déroulement des études au regard des textes réglementaires,
de la cohérence des enseignements cliniques et théoriques
du dispositif d’évaluation des UE ou modules dont il a la charge
de l’instruction des dossiers en vue des instances pédagogique, technique et ou de discipline.
Il collabore à :
l’élaboration du projet pédagogique
l’élaboration des plans des travaux et équipements institutionnels et suivis
au maintien du dossier de chaque apprenant
accueil et l’encadrement des étudiants cadres
à la sécurité des personnes et des biens au sein de l’institution et assurer l’ordre et la sécurité.
Missions spécifiques
Selon l’organisation du travail, des domaines d’activités sont assurés par des formateurs soit sur des missions spécifiques soit sur des postes spécifiques tels que : :
référent de promotion (mission)
référent de stage (mission)
référent de handicap (mission)
référent numérique (poste)
Des fiches de missions et/ou de poste sont définies pour chacune d’entre elles.
Autres
Il participe aux réunions de CEFIEC, GERACFAS, inter IFSI départementales et/ou celles à l’initiative des tutelles
Il présente l’institution lors de réunions, congrès,….
PROFIL RECHERCHÉ :
Connaissances requises ou à acquérir et/ou développer en
pédagogie (concepts, méthodes) et ingénierie de la formation
soins infirmiers, droits du patient, éthique et déontologie professionnelles,
management
communication
méthodes de recherche en soins infirmiers
informatique : maitrise des outils word, excel power point, apprentissage des logiciels spécifiques (winifsi et winhebdo) de la plateforme learnos ….
Qualités requises
Capacités relationnelles basées sur les valeurs de bientraitance et d’humanisme
Esprit de synthèse, d’anticipation, de conception et d’innovation
Logique et méthode
Sens du travail d’équipe
Respect de la réglementation en vigueur
Communication dans les relations interpersonnelles
Particularités liées à la fonction
Titulaire du diplôme de cadre de santé (formation IDE) ou diplôme d’état d’infirmier ou d’un master de préférence en science humaine et/ou science de l’éducation.

Fédération Hospitalière de France